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怎样指导小学生写作入门

作为一名小学生,写作的开始最主要有两大困难:一是“写什么”?二是“怎么写”?说通俗点就是材料和技巧的问题。入门者应先解决选材的问题,在来解决写作技巧的问题。前者是基础,就好比是河水的源头。小学三年级是写作“入门”阶段。那么,如何引导...

先来两张图来分析下 让孩子写好作文,这是无数教师和父母的殷切期望。不仅仅因为作文在语文成绩中占了相当大的比例,更因为作文能力体现着孩子的语言能力、思维能力、对知识的运用能力等等,是孩子综合素质的呈现。一般来说,作文更好的学生,往...

作文是学生认识水平和语言文字表达能力的综合体现, 是综合性的日常生活和工作必须的语文能力,也是一个人语文素养高低的重要标志。 小学作文教学既能形成学生初步的写作能力,又能发展他们的思维,养成良好的写作习惯,还能使学生的写作能力得...

每位教过小学三年级语文的老师都知道三年级语文确实不好教,最难就难在作文教学.小学生由二年级的看图写话练习一下过渡到三年级的作文习作,确实是有一定的难度.加之三年级孩子的生活阅历有限,读书量有限,因此在语言的表达上就难以丰富,语言积不够...

写出好作文需要一定的阅读量支撑,好作文要有好的素材,可是一般小孩也不怎么喜欢看书,我家小孩之前也是这样。所以去年带孩子到卓越万蝶教育补习,效果蛮好的,那里教材比较体系化,课堂也更加立体化,孩子能在轻松的氛围中学到更多的东西,上...

1 多说 "说",即是把所见、所闻、所思表达于语言。能说者善写,培养小孩子好说的能力,一定能提高小孩子写作的水平,可以收到一箭双雕的效果。 大部分家长发现,平时不善说的小孩子,他们的作文往往也不能把要叙的事、要说的理,有条理、有中心...

必须从以下几个方面着手: 一、激发写作动机是基础 作文源于生活,源于语言的表达,隐去口头语言和书面语言的差异,鼓励学生我手写我心。接着讲明为什么写作文,使学生意识到作文与自己的生活是紧密联系的。要让学生明白什么是作文。对小学生应...

用词不当或者是用词准确,字体、思路、语句通顺写得好的地方,还有就是写错了字都可以评。出来

一、题目 俗话说“题好一半文”,一个好题目,等于是一篇好作文的开端,题目要新颖,与众不同才能引人注目! 二、开头、结尾 文章的开头是龙头,结尾则是凤尾。开头多种多样,一旦想出好开头,笔头的文思就会源源流出。常见开头有以下几种:1、开门...

孓下丶单独立正常常常太晚安。????????????????????.

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