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幼儿语言表达能力论文

幼儿《看图说话》训练通过特定的画面,教师充满的讲解,激发学生的学习兴趣,幼儿语言学习的潜能,培养幼儿有顺序,有条理地观察图画,并展开合理想象的能力;激发幼儿对语言的兴趣,养成当众发言大胆,有感情,声音宏亮的好习惯;使幼儿具有初...

幼儿期是学习语言最敏感、最关键的时期,也是储存词汇最迅速的时期。因此,幼儿期语言的训练值得重视, 幼儿园语言教育工作刻不容缓。 ,我一直都坚持以身作则,树立榜样,积极带动幼儿 ,与其他老师达成共识,同心协力提高孩子的语言表达能力。...

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一、创造轻松愉快的环境,发展幼儿的口语表达能力。 要发展幼儿口语表达能力,必须设法为幼儿创造一个轻松愉快的环境,使幼儿心情舒畅,有话想说,有话可说,有话敢说,有话会说。首先,无论幼儿的表达水平怎样,教师都应抱着积极、鼓励的态度,...

训练孩子的语言表达能力是和孩子多说话、多讲故事。 孩子的语言能力有4个方面,即听说读写。其中听和读是信息输入,是基础;说和写是输出,即语言表达。听是声音输入,听说话,听读书、听故事;读即阅读,靠视觉输入,看书阅读。语言表达能力有...

语言是交际的工具,是文化最重要的载体。语文教学目的在于培养学生以语文能力为核心的语文素质,提高正确理解和运用祖国语言文字的能力。要提高教学效率,就必须探索语言运用能力培养的途径和方法。

一、看 在教育孩子的过程中,要有计划地带孩子直接观察,给他创造条件,采用直观形象的方法,引起孩子学习的兴趣,如,给孩子讲着春天的故事之前,先告诉他:“春天到了,大树,天气、人、花、草、小动物呀,都有一些变化,看到这些变化,就知道...

内容提要: 《幼儿园教育指导纲要》指出: “创造一个自由、宽松的语言交往环 境、支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈,体验语言交流的乐趣,学习 使用适当的、礼貌的语言交往。鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受,尝试 说明...

语言是思维的工具”语言的水平往往标志着思维的水平。语言发展水平如何是鉴别学生智力高低的一个重要标志。心理学研究表明:儿童期是发展口语的最佳期,抓紧这个时期逐步形成良好的语言习惯,是发展智力,发展口头、书面表达能力、理解知识能力的...

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