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请简要说明学习幼儿心理学作用

理论上来说,探讨幼儿的语言、思维、感知觉、记忆、情绪情感、动作等的发展过程、特点及规律。 实践上来说,利用上述研究得到的规律为幼儿的教育提供帮助 ,更好地促进幼儿成长。发掘幼儿的潜能。

一、选择题(每小题2分,共20分) 1.学前儿童心理学是研究( C )儿童心理发展规律的科学。 A. 0-8、9岁 B.0-3岁 C.0-6岁 D.O-13、14岁 2.下列属于新生儿无条件反射的是( A )。 A.抓握反射 B.吮吸反射 C.转向反射 D.张嘴 3.一般认为,婴...

习 《幼儿心理学》的体会 为了提高自己的业务水平和能力,学习了音乐、美术、幼儿心理学、幼儿教育学等课程。通过网上平台和书本学习,学习方式非常灵活,学生可根据自己的学习需要、学习进度、学习方式等自主安排学习;不在像过去在学校你要,...

幼儿心理学:幼儿心理学是研究幼儿期(3~6、7岁)儿童辛苦发展特点和规律的科学。 心理现象主要有:动机、心理过程、个性、行为。 影响幼儿心理发展的因素:遗传因素和生理成熟、环境和教育因素、幼儿自身的心理和幼儿活动。 遗传因素和生理成熟...

对于以后教自己孩子是好的。但是听老师讲具体比较好,有实际比较好。

幼儿教育心理学是在幼儿教育学和幼儿心理学基础上形成的一门学科。它主要研究幼儿学习的规律与特征以及教师有效开展教育教学活动,促进幼儿学习与身心的健康发展。 学习幼儿教育心理学的意义在于 1、树立科学的世界观。(树立正确的“育人观”)。 ...

幼儿心理学:幼儿心理学是研究幼儿期(3~6、7岁)儿童辛苦发展特点和规律的科学。 心理现象主要有:动机、心理过程、个性、行为。 影响幼儿心理发展的因素:遗传因素和生理成熟、环境和教育因素、幼儿自身的心理和幼儿活动。

云学Time(合源美智)回答: 《儿童心理学》唐娜.威特默,给父母和早教研究者的最好的建议 《儿童发展心理学》丹尼斯.博伊得 《儿童精神分析》梅兰妮•克莱茵 还有让.皮亚杰,劳伦斯.科尔伯格,佛洛依德的著作都可以看看

2015年参加国考幼儿心理学试卷 一、不定项选择题(每题l分,共30题,每题有一个或多个答案,多选或少选均不得分) 1.幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有()的作用。 A.指导 B.描述 C.解释 D.预测 E.控制 2.皮亚杰将从婴儿到青春期的认知发...

幼儿阶段是人生的奠基阶段,而幼儿教师是年轻一代最初的启蒙教师,在幼儿成长过程中起着主导作用,幼儿园不同于中小学,幼儿教育形式是以为基本活动形式,寓教于之中,是幼儿共同的活动形式。作为教师首先应该是孩子的朋友,在平等的关系中,教师...

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