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八年级下数学教学反思

一、为学生营造有利于自主学习的课堂环境著名教育家陶行知先生谈到儿童教育时,提出“六个解放”:(1)解放儿童的头脑使他们能想;(2)解放儿童的双手使他们能干;(3)解放儿童的眼睛使他们能看;(4)解放儿童的嘴使他们能说;(5)解放儿童的...

初中数学综合复习也有方法, 四个字,刨根问底。 有很多同学对于已经做对的综合题不屑一顾,那是不太好的事情,只要你把其中涉及的知识点分解一下,就变成了书上很多很基础的定义和公式。举个例子,二次函数与圆的综合题目, 第一问一般是求函数...

认识图是培养学生空间观念的重要载体,如何运用操作,计算,变换,简单推理等多种手段认识图形,是教好这门知识的关键.让学生通过量一量,画一画,比一比,看一看等数学方法来让学生发现平行四边形的特点. 第一,以学生原有的知识内容为基础构建新的知识....

“兴趣是学习之母”,没有兴趣是学不好的。因为有兴趣,学生就会产生积极的情绪;为满足好奇心,学生就要看、要听、要想、要问,思维也被激活。教师精心设计教学,就是要激发学生学习的兴趣,并在成功的体验中使学生的兴趣收到保护和激励。教师要...

不就是勾三股四弦五么。。。逆定理是个什么。。 反推垂直?

世界上没有一个人十全十美,更找不到没犯过错的人.一个人犯了过错,通常都会自我反省,但有些人只是口头上随便说说,敷衍了事,却没去躬行实践,那反省又有什麼用呢 所以一个人不但要会学习做人,更要会犯错时自己反省,检讨,并确实的做到. 做错事要反省...

八年级上册数学教学反思 ——郭勇 我们常有这样的困惑:不仅是讲了,而且是讲了多遍,可是学生的解题能力就是得不到提高!也常听见学生这样的埋怨:巩固题做了千万遍,数学成绩却迟迟得不到提高!这应该引起我们的反思了。诚然,出现上述情况涉及方...

在教学的过程中,对于四边形的运算,学生掌握的不是很好。我经改进自己的教学方法,让他们多练多做等。

反思自己的教学。每节课结束后,要反思自己的教学活动是否符合学生的认知特点,从数学思想方法角度反思数学教学内容,既是对蕴藏在数学表层知识下的极为丰富的数学精神、思想、方法、原理、规则、模式等深层知识的挖掘;看自己的教学设计是否考...

教学目标 1.会用学过的数学知识解决简单的实际问题。 2.训练学生用不同的方法解决同一个问题,培养学生思维的灵活性、创新性。 3.感受数学中日常生活中的应用,激发学生学习数学的兴趣。 重点:运用知识解决问题。 难点:对同一问题寻求不同的解...

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